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加快推动产业政策转型，促进有效市场和有为政府更好结合。新质生产力既需要政府超前规划引导、科学政策支持，也需要市场机制调节、企业等微观主体不断创新，是政府“有形之手”和市场“无形之手”共同培育和驱动形成的。应进一步全面深化改革，创新生产要素配置方式，推动珠三角对标港澳地区，加快建设市场化、法治化、国际化的一流营商环境；强化公平竞争和知识产权保护，建立健全大湾区竞争政策联合实施机制；培育和完善市场功能，推动选择性产业政策向功能性产业政策转变，为新质生产力发展提供有力机制支撑。

让种粮有钱挣、得实惠，就能激发广大农民多种粮、种好粮。各地区各部门健全种粮农民收益保障机制，坚持“粮头食尾”“农头工尾”，推动粮食产业提质增效，保护和调动农民种粮和地方抓粮积极性。

美国前商务部长古铁雷斯则肯定了WTO在避免贸易保护主义方面的作用。他建议，领导人应当首先承诺尊重全球体制机制，让人们认识到WTO是一个非常重要的全球性机构。

习近平总书记在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中指出：“要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。”这是对长期以来特别是党的十八大以来我们党加强思政课建设重要经验的科学总结，是对思政课发展客观规律的正确反映，为新时代办好思政课，切实落实立德树人根本任务，从根本上指明了方向。这里涉及新时代思政课教师提高马克思主义水平的问题。作为从事思政课教育教学40多年的老教师，在长期思政课教育教学实践中，深深感到这个问题的重要性。

张永恒表示，“叮叮车”的初心是在安全接送乘客的同时，给乘客提供比较慢节奏的空间。“希望大家在这个繁忙的城市，有一个舒缓的节奏去思考人生、沉淀自己。”